太ペンお絵かき

本科

太い油性ペンでぐいぐい描き，水彩絵の具で色をつける課題です。やりなおしがきかなく，一発勝負の緊張感と，存在感のある太い線。失敗をおそれず，堂々と描いてほしいというねらいです。 みんないつもよりのびのび描けているなという印・・・

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シアター

本科

立体の造形遊びカテゴリーの課題で，自分の好きな世界の「舞台」をつくりました。シンプルな材料やつくりとして，内容に集中できるようにしました。 何かのテーマを決めて作っていったり，作りながらだんだんと世界が出来てきたり，動か・・・

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靴の写生

本科

本物の靴をじっくりと観察して描くという写生画の課題です。 よく見て気づく、その認識の深まりが大切。さらにそれを絵として表現することに結びつけられればもっと良い、という循環を生むことをねらいとしています。本物そっくりに写実・・・

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カクカク工作

本科, みんなの作品・教室の様子

立体の基礎造形の課題です。三角形，四角形，六角形だけのユニットを組み合わせて立体をつくります。正多面体にしても良し，何かに見立てて楽しい立体造形にしても良しです。見本通りにつくり最後アレンジをする人。最初から自由な形に挑・・・

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ポスターデザイン

本科, みんなの作品・教室の様子

考えるところが多く，子どもには難しいかなと心配しつつ出したポスターデザインの課題ですが，そんな心配をよそに，みんなポスターとはどんなものかよくわかっているようです。普通のお絵かきと異なり，伝えたいところをクローズアップし・・・

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ふでばこのデザイン

本科, みんなの作品・教室の様子

ふでばこのデザインです。身近な道具なのでみんな取り組みやすかったようです。型紙を用意して，大きさやフタが開け閉めできる，引き出し式などある程度の機能は守ってもらい，自分で工夫する部分の自由度は高くしました。女の子らしいラ・・・

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紙版画2018

本科, みんなの作品・教室の様子

毎年恒例としている版画です。イベント的なノリで人気のある課題です。図工ランドでは彫刻刀のような刃物は使用しないことにしているので，鉛筆で凹みのつく素材や逆に凸のつく素材を用いて版画にして行きます。今回はあらかじめ刷り紙に・・・

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わりばし建築

本科, みんなの作品・教室の様子

割りばしと画用紙というごく普通の材料を使って，建物をつくってもらいました。柱はベースの土台となる細い紙に接着する形で立てる構造としています。水平の割りばしを柱と接着して梁にします。2階は地面からの通し柱などで高くします。・・・

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夢の島の絵地図

本科, みんなの作品・教室の様子

想像の島を考えてその島の絵地図を作ろうという課題です。青い紙を海や空に見立てて、その大海原に島を描いていきます。自然な形の島も、何かの形の島もあります。いくつかの島にしたのもおもしろい。島の上には何があるか、みんな色々考・・・

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くねくね工作

本科, みんなの作品・教室の様子

｢蛇踊りのような工作｣と言えばわかるかと思います。透明な材料を使った，軽やかで涼しげなおもちゃのデザインです。肩の力を抜いて工作を楽しんでもらいました。あえて分節化した見本は見せませんでしたが，上の作品は生徒さんが自分で・・・

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そっくり野菜

本科, みんなの作品・教室の様子

できるだけ本物そっくりに野菜をつくる立体の写生です。わかりやすく，みんなが楽しんで取り組める図工ランドの定番課題の一つです。おうちの人がだまされるくらいにそっくりにつくろう，が合い言葉です。次の週、｢おうちの人がだまされ・・・

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つながる形

本科, みんなの作品・教室の様子

単位となる形をつなげていくことで生まれるパターン。色と形の感覚を磨くトレーニングです。 なんだ、簡単じゃないか、とスイスイ取り組んでいくこどもたち。大きい子たちは、たいへん理知的にパターンを構築して見応えのある構成を仕上・・・

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かばんのデザイン

本科, みんなの作品・教室の様子

この課題はこれまでで1番といえる子どもたちの食いつきでした。みんな一旦始めるとものすごい集中でつくっていきました。男の子はウェストポーチタイプやリュック，女の子はおしゃれなかばんが人気で，男女ともに人気はランドセルでした・・・

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花の写生

本科, みんなの作品・教室の様子

意外な事に子どもたちは見て描くことがすきです。みんな描くことに集中しました。図工ランドでは描き方は自由で，クレヨンでグイグイ描く子，クレヨンで輪郭を描いてから水彩で仕上げる子，鉛筆で丁寧に描いて淡彩で仕上げる子，それぞれ・・・

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ふわふわ-基礎造形

本科, みんなの作品・教室の様子

とりとめの無い浮遊感のあるふわふわした造形をつくる課題です。薄い紙と樹脂バンドを骨組みとしてつくります。3次元的に紙を貼る作業は大変です。こういった形は最初から狙ってできるわけではありません。みんな手を動かして，見よう見・・・

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自由画-2018春

本科, みんなの作品・教室の様子

こどもの絵は「心の排泄物」と言われます。気持ちを浄化する役割を果たすものなので、アクリル絵の具のように、上からどんどん重ねて描ける画材は適していると考えています。自由画ですので、必要なのは指導ではなく、支援です。描きたい・・・

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トロフィーのデザイン

本科, みんなの作品・教室の様子

以前は｢クラフト｣と呼んでいたカテゴリーですが，巾を拡げ，技術面より意味を重視するために｢生活｣と今回から呼び名を改めました。 身近な人や自分を誉めるトロフィーをつくる課題です。誉めたいポイントを象徴するかたちを粘土など・・・

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字のない絵本

本科, みんなの作品・教室の様子

物語でも、好きなものの図鑑でも、本の企画・内容を自分で考え、絵を描いて仕上げていきました。ページ数は少ないのですが、1時間半の授業時間ではなかなか描きごたえのある分量です。字は書いてはダメ、ということではなく、絵を主役に・・・

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私の家

本科, みんなの作品・教室の様子

いかにも｢おうち｣に見えるシンプルな切り妻屋根の家型の立体に，難しく言えばファサード（外観）のデザインをしてもらいました。ダンボールを敷地と考え，建物の配置や外構（庭）もデザインの範囲です。いつもの課題条件と同じく建物の・・・

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