2020 | デザインを楽しむ工作,造形教室・絵画教室の図工ランド

新型コロナウィルス感染症の対応について（2/28現在）

2020年2月28日おしらせ

小中高の休校が発表されました。私どもとしましては、図工ランドという創作活動の場を閉じてしまうことは，子どもたちにとっても望ましくないと考え、感染対策を徹底しながら、現時点では予定通り開講していくことと致しました。ただ、・・・

2020年2月22日本科

版画です。ネガポジの反転や、刷り方による違い、黒い画面の中ににじみ出る色の鮮やかさなど、版画技法ならではの造形が楽しい課題。いつもの絵とはまた違って、こどもの好奇心や感性を刺激し、創造力をかき立ててくれます。版画の裏から・・・

『ものをよく見て、描こう。』という写生は、絵を描く力の土台になります。美術系大学を受験した人間は，デッサンすることは実技試験にあったりするので，写生は｢苦行｣と思ったりしていますが，子どもは意外に｢自由に描こう｣という・・・

2020年2月8日本科

「空間」のデザイン｢箱の家｣です。良い課題ですので，数年ごとに条件を変えて登場します。今回の素材はたった3つの箱。組み合わせ方で，様々なバリエーションができます。上下をつなぐ動線も考えてもらいます。建物の使い方の企画は・・・

12月の最後の授業はガラス絵でした。まず、紙などに下書きしたものを15センチ角のガラス板に描き移し、裏面から油絵の具で着彩して額装し完成させます。作業工程が多いのですがこれを１日で完成させなければなりません。更に完成・・・

カリキュラム編のカテゴリートップバッターは立体の基礎造形。幾何学的な面白さ，形の成り立ちなどを，実際に手でつくって体感する。線材，面材，直方体・・など，毎回異なる種類と基本形の材料を扱います。立体の｢かたち｣をデザイ・・・

2020年2月3日本科

こどもたちの発想を豊かに、柔軟にしていきたいというねらいの課題です。｢自由に描く｣ことは意外に子ども達は苦手です。｢正解｣を求められるいつもの勉強の影響で，荒唐無稽なものは間違いと言われたり，変と思われたりするのではな・・・

１２月、年内最後の細密デッサンをしました。二子玉川校、吉祥寺校のモチーフはかぼちゃです。かぼちゃは皮のごつごつ感、断面のパサついた感じ、種周りの湿り気がある感じ、１つのものの中に様々な質感があります。その質感の違いを・・・

2020年1月25日本科

指で回す回転を伝達するしくみを使って何かを回す。回る部分のアイデアを考えて工作しました。大きな方向としては，円板を回すタイプ，アームを回すタイプ，回転を横向きにして回すタイプなどがありました。図工ランドおなじみのマメ吉君・・・

2020年1月20日本科

「お絵かき力向上」の課題です。この回のテーマは遠近法です。なるべくむずかしいことは割愛して，こどもにもわかりやすい原則に絞ることを心がけました。やや難しい課題でしたが，こんな絵を描きたいときはどうするの？というときの一・・・

図工ランドは課題が命。本科クラス課題づくりの考え方を開示します。ここからは図工ランドメソッドの核心，カリキュラムについて述べていこうと思います。具体的に、どんなことをこどもたちにやってもらおうかを考える際に、まず幅広・・・

2020年1月13日本科

工作の基本である粘土でつくる生き物の課題です。動物でも人でも，想像の生き物でも，海の生き物でもOK。骨組みを組んで立たせることも大事です。手足のちょっとした形で動きを表したり，ふとした表情など生き生きとした姿を粘土で表現・・・