サイコロ型のいくつかの種類のモチーフを用意しました。子どもたちは、それを自分の解釈でアレンジして写生画やイメージ画を描きました。
積み木のように並べて透視図法的な描き方に挑戦した人。透明なケースにボールの入ったモチーフにスポットを当てた人,サイコロのデザイン性を活かして描いた人,貼ってある動物や植物の写真を丁寧に描いた人,置かれている場所を想像を拡げて描いた人・・・。モチーフは同じでも,こんなに幅広い表現があるのかと,子どもの創造力にうれしい驚きを感じました。(代表 木村明彦)
サイコロ型のいくつかの種類のモチーフを用意しました。子どもたちは、それを自分の解釈でアレンジして写生画やイメージ画を描きました。
積み木のように並べて透視図法的な描き方に挑戦した人。透明なケースにボールの入ったモチーフにスポットを当てた人,サイコロのデザイン性を活かして描いた人,貼ってある動物や植物の写真を丁寧に描いた人,置かれている場所を想像を拡げて描いた人・・・。モチーフは同じでも,こんなに幅広い表現があるのかと,子どもの創造力にうれしい驚きを感じました。(代表 木村明彦)